jueves, 23 de mayo de 2013

Emprendimiento Social

Creo que una buena estrategia para cambiar el mundo, e intentar mejorar la sociedad son la organizaciones sociales, en especial las que no buscan lucrarse o llenarse de dinero y riquezas. Lo que buscan este tipo de empresas es el mejoramiento de la sociedad. Las mas grandes organizaciones sociales para mi son las del área de la salud y de la educación  El emprendimiento social debe destacarse por su gran labor de ayudar y ser solidario, preocuparse por el bienestar del ser humano, sus derechos y sus deberes.

Este tipo de empresas deben estar dirigidos por un líder que cumpla con inspiración  innovación  solidaridad, respeto,que sea reformador y busque las estrategias para llegar a cumplir el objetivo de mantener a las personas en gran bienestar. Las otras personas que están ligadas a la organización también deben estar dispuestos a ayudar y a seguir al líder, buscando siempre lo mejor para los usuarios.

El propósito de una empresa social siempre debe ser el bienestar y satisfacción de los usuario.

jueves, 4 de abril de 2013

Reto 7 Solución actividad "Conflicto de las Ovejas"


1-Describe la situación que ocurre en el video.¿Que esta pasando con nuestro personajes?

R/=
Dos ovejas, una blanca y otra negra, se hallaban en una pradera. Ellas encontraron una flor y ambas la querían. Las ovejas se la pasaron un gran rato discutiendo por sus diferencias y peleando por quien se iba a llevar la flor. Tiempo después, las ovejas ya cansadas se dieron cuenta que discutiendo de tal forma no llegarán a un fin determinado. Ambas se pusieron de acuerdo y decidieron dividir la flor para así cada una quedar satisfechas y felices y así poder solucionar el conflicto definitivamente.

Lo que pasaba con los personajes era que cada vez empeoraban mas el conflicto discutiendo de una forma ofensiva y egoísta. Poco después se dieron cuenta del lió que estaban armando y  supieron emplear las herramientas para solucionar el conflicto y tomar una buena decisión.


2-¿Que actitud tiene cada parte y como trata a la otra?

R/=Las ovejas tomaron una actitud ofensiva, intolerante, poco respetuosa,  de poca capacidad de dialogo y se trataban de forma egoísta y con desprecio . Cuando se tomó la decisión de dividir la flor se observaron la calma, la capacidad de asumir la culpa y la buena comunicación.

3-¿Que hacen para conseguir lo que cada una quiere?

R/=Las ovejas decían los motivos por los cuales necesitaban la flor pero de una forma irrespetuosa, intentando bajar la autoestima y hacer caer el deseo y de la otra. Ambas se decían  sus defectos buscando que la otra desistiera de querer la flor. 

4-¿Que sucede cuando tus deseos se enfrentan a los de otra persona?

R/=Busco defenderlos de una forma pasiva y calmada, dialogando, sin buscar el conflicto e intentando no hacerle daño a la otra persona.

5-¿Que recomendaciones harías a una persona que haga parte de un conflicto?

R/=Que busque solucionarlo pronto siguiendo los buenos pasos y que busque el dialogo para asi intentar no dañar a las otras personas, tratando de ser respetuoso e intentando pensar en los demás poniéndose en el lugar de las otras personas.

6-Menciones dos conflictos que hayas escuchado en las noticias

R/=

-El conflicto armado de Colombia que involucra al estado colombiano, las guerrillas  los grupos paramilitares y las bandas criminales.

-El conflicto entre Colombia y Nicaragua que es una lucha territorial por las islas de San Andrés, Providencia y Santa Catalina, el mar y los cayos.

Reto 7 "Mapa Conceptual"


jueves, 7 de marzo de 2013

Reto 3 trabajo en equipo

1- ¿Hay trabajo en equipo? ¿Por qué?

R/ Sí, por que para realizar estos bailes tiene que haber un aporte de todos , ya sean grandes o poco significativas, pero siempre para realizar un trabajo así como se muestra en estos videos tiene que haber compañerismo, responsabilidad y confianza, es decir trabajo en equipo.

2- ¿Algunas de las personas tiene una función menos significativa y no tiene tanta importancia en el grupo? Argumente (Explica)

R/Todas las personas son importantes para poder que haya funcionamiento en el baile y otros proyecto, ya sea poco lo que se haga esas personas siempre serán útiles para un buen trabajo en equipo.

3- ¿Qué resultados pueden esperarse de un trabajo en equipo?

R/ Si es  un trabajo bien realizado, en el que haya confianza, responsabilidad y aportes de todos sera un trabajo excelente, mientras sea lo contrario, los resultados no van a ser buenos.

4- ¿Hay un líder dentro del trabajo en equipo? ¿Qué papel cumple este líder? Preguntas acerca de tú grupo de clase

R/Si, el líder cumple el papel de llevar las riendas de este equipo. En un equipo de trabajo siempre habrá una personas que sera guía y ayudara a los demás.

5-¿Cómo relacionarías la intención de los vídeos, con tú grupo de clase?

R/ Con el deseo y anhelo de lograr un objetivo que en ambos se puede presentar.

6- ¿Qué entiende por trabajo colaborativo?

R/= El trabajo y acciones para ayudar a otras personas a alcanzar los objetivos y metas propuestas por cada uno.


7- ¿Crees que hay trabajo colaborativo en tú grupo de clase?

R/Si, por que muchas personas buscan ayudar a otras y también hay ayuda mutua.

8- ¿Qué crees que le puedes aportar a tú grupo de clase para mejorar el trabajo en equipo?

R/ Pienso que puede ofrecer mis virtudes para ayudar a otros y realizar un trabajo colaborativo

RETO 4:LIDERAZGO

a. Describe las características que más sobresalieron en el video.

R/= En el video se destaca la voluntad, el deseo de lograr un objetivo, la insistencia, la buena actitud para lograr algo, la capacidad de crear estrategias y de tomar decisiones,esfuerzo, persistencia y  el no dejarse vencer fácilmente


b. Explique de que forma en que escenas del video se observa o evidencia el liderazgo.


R/= El liderazgo se muestra al convencer a los otros marcianos a que lo acompañen a la tierra para lograr su objetivo y al ser guía en las estrategias para lograr la meta. Al presentarse todas las características que se muestra en la respuesta de la pregunta anterior también se refleja el liderazgo.